【劝学篇原文及翻译】《劝学篇》是《荀子》一书中的重要篇章，主要阐述学习的重要性、学习的态度以及学习的方法。荀子通过一系列比喻和论证，强调了后天学习对人成长的决定性作用，主张“积学成德”，反对“生而知之”的宿命论观点。
以下是对《劝学篇》原文及翻译的总结，并以表格形式进行展示，便于理解与查阅。
一、
《劝学篇》以“学不可以已”开篇，提出学习是一个持续不断的过程，不能停止。荀子认为，学习不仅是为了获取知识，更是为了修养品德、提升自我。他通过比喻如“青出于蓝”、“冰寒于水”等，说明学习可以超越原有状态，达到更高的境界。同时，他也指出学习需要坚持、积累和专注，才能有所成就。
文章还提到学习的方法，如“锲而不舍”、“用心一也”等，强调意志力和专注力在学习中的重要性。此外，荀子批评了那些不思进取、安于现状的人，指出只有不断学习，才能不断完善自我，实现人生价值。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 君子曰：学不可以已。 | 君子说：学习是不能停止的。 |
| 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 | 青色是从蓝草中提取的，但比蓝草更青；冰是由水凝结而成的，但比水更冷。 |
| 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 | 所以木材经过墨线校正会变直，金属刀具靠近磨刀石就会锋利，君子广泛学习并每天反省自己，就能智慧通达，行为没有过错。 |
| 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 | 我曾经整天地思考，不如片刻所学到的东西。 |
| 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 | 我曾经踮起脚尖远望，不如登上高处看得更远。 |
| 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 | 堆积泥土形成高山，风雨就在这里兴起；积累水流形成深渊，蛟龙就在其中生长；积累善行养成高尚的品德，自然就会获得智慧，具备圣人的思想。 |
| 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 | 所以不积累半步，就无法到达千里之外；不积累细小的水流，就无法形成江海。 |
| 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 | 千里马一次跳跃，也不能超过十步；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于不停止。 |
| 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 | 如果刻几下就放弃，腐朽的木头也刻不断；如果坚持不懈地刻下去，金石也可以雕刻。 |
| 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 | 蚯蚓没有锋利的爪牙，强壮的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为它专心致志。 |
| 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 | 螃蟹有六只脚和两只钳子，却不能自己筑巢，只能寄居在蛇或鳝鱼的洞穴中，是因为它心思浮躁。 |
三、总结
《劝学篇》是一篇充满哲理与实践意义的文章，强调了学习的重要性与方法。荀子用生动的比喻和严谨的逻辑，表达了对学习的深刻理解。无论是古代还是现代，这篇文字都具有极高的借鉴价值，提醒我们：学习是终身的事业，唯有不断努力，才能实现自我提升与人生价值。
