【南京教科所】南京教育科学研究所（简称“南京教科所”）是南京市教育系统内重要的科研机构，致力于教育理论研究、教学改革探索和教育政策咨询。自成立以来，南京教科所在推动区域教育发展、提升教育教学质量方面发挥了重要作用。
一、南京教科所的主要职能
| 职能类别 | 具体内容 |
| 教育研究 | 开展基础教育、职业教育、学前教育等领域的理论与实践研究 |
| 教学改革 | 推动课程改革、课堂教学模式创新及教学方法优化 |
| 政策咨询 | 为政府和教育行政部门提供决策参考和政策建议 |
| 教师培训 | 组织教师专业发展培训，提升教师综合素质 |
| 成果推广 | 总结优秀教学成果，进行宣传与推广 |
二、主要研究成果与项目
南京教科所以“问题导向、实践引领”为研究理念，近年来在多个领域取得显著成果：
| 研究方向 | 主要成果 |
| 课程改革 | 推出多项市级课程改革试点项目，形成可复制的经验 |
| 学生发展 | 深入研究学生核心素养培养路径，提出多维评价体系 |
| 教师成长 | 建立教师专业发展支持系统，推动教师队伍结构优化 |
| 教育公平 | 关注城乡教育均衡发展，开展农村学校改进研究 |
| 信息技术融合 | 探索“智慧教育”模式，推动信息技术与教学深度融合 |
三、组织架构与团队建设
南京教科所下设多个研究室和课题组，涵盖不同教育领域。其团队由资深教育专家、一线教师和研究人员组成，具备较强的科研能力和实践经验。
| 部门名称 | 主要职责 |
| 基础教育研究室 | 负责中小学教育相关研究 |
| 职业教育研究室 | 关注中高职教育改革与发展 |
| 幼儿教育研究室 | 推进学前教育质量提升 |
| 教育政策研究室 | 提供政策咨询与评估服务 |
| 教育信息化研究中心 | 推动信息技术在教育中的应用 |
四、社会影响与合作交流
南京教科所不仅在本地发挥着重要作用，还积极参与全国性教育研究活动，与多所高校、研究机构建立合作关系。通过举办研讨会、发布研究报告、开展课题合作等方式，不断提升自身的影响力和学术水平。
五、总结
南京教科所作为南京市教育科研的重要力量，始终围绕教育质量提升和教育公平目标，不断探索教育发展的新路径。未来，随着教育改革的深入推进，南京教科所将继续发挥智库作用，为全市乃至全省教育事业的发展提供有力支撑。
