【高一语文必修一离骚原文】一、文章总结
《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，也是中国文学史上最早的一篇长篇抒情诗。它不仅是楚辞的代表作品，更是我国浪漫主义诗歌的奠基之作。在高中语文教材中，《离骚》被选入必修一，作为学生了解古代诗歌艺术、感受作者情感与思想的重要内容。
《离骚》以“离”为“别”，“骚”为“忧”，意为“离别的忧愁”。全诗表达了作者对国家命运的深切忧虑、对理想人格的追求以及对现实政治的不满。诗中运用了大量象征、比喻和神话元素，语言华丽而富有感染力，展现了屈原深厚的文学修养与强烈的爱国情怀。
通过学习《离骚》，学生不仅能提升古文阅读能力，还能深入理解屈原的忠君爱国精神与不屈不挠的斗争意志。
二、《离骚》原文节选（部分）
以下为《离骚》的节选内容，供参考：
> 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
> 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
> 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
> 名余曰正则兮，字余曰灵均。
> 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
> 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
> 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
> 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
> ……
> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三、《离骚》重点表
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 屈原（战国时期楚国诗人） |
| 体裁 | 长篇抒情诗（楚辞体） |
| 创作背景 | 战国末期，楚国政治腐败，屈原因忠诚而遭贬谪，抒发忧国忧民之情 |
| 主题思想 | 表达对理想的执着追求、对国家命运的关切、对奸佞小人的批判 |
| 艺术特色 | 1. 大量使用神话传说和象征手法 2. 语言华丽，情感真挚 3. 借用自然景物寄托情感 |
| 代表句子 | “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” |
| 教学意义 | 1. 提升古文阅读能力 2. 理解屈原的爱国精神与人格魅力 3. 感受中国古典诗歌的艺术魅力 |
四、结语
《离骚》不仅是一首诗，更是一部心灵的独白。它让后人看到了一位诗人对理想的坚持、对国家的深情。在高一语文的学习中，通过对《离骚》的研读，学生能够更好地理解古代文学的魅力，也能从中汲取精神力量，树立正确的价值观。
