【三年级寻找校园之美作文】在我们美丽的校园里，每一处风景都藏着独特的美。通过观察和感受，我发现校园不仅有花草树木的美丽，还有同学们的欢声笑语、老师的辛勤教导，以及教室里的温馨氛围。下面是我对“校园之美”的一些总结。
一、校园之美的
1. 自然之美
校园里的花坛、绿树、小草和池塘都是大自然的杰作。春天，花朵盛开；夏天，树叶茂盛；秋天，落叶纷飞；冬天，白雪覆盖。四季变换中，校园展现出不同的美丽。
2. 人文之美
同学们在课堂上认真听讲，在操场上快乐玩耍，老师耐心地教导我们知识。这些充满活力的场景，构成了校园的人文之美。
3. 建筑之美
教学楼、操场、图书馆等建筑风格各异，设计合理，既实用又美观。尤其是教学楼的窗户透进阳光，让整个教室明亮温暖。
4. 活动之美
学校组织的运动会、文艺表演、读书日等活动，让我们的校园生活更加丰富多彩，也让我们感受到集体的温暖与力量。
二、校园之美总结表
| 美的类型 | 具体表现 | 我的感受 |
| 自然之美 | 花坛、绿树、小草、池塘 | 感受到大自然的宁静与美丽 |
| 人文之美 | 同学们的笑声、老师的教导 | 感受到学习的快乐与温暖 |
| 建筑之美 | 教学楼、操场、图书馆 | 感受到环境的舒适与整洁 |
| 活动之美 | 运动会、文艺表演、读书日 | 感受到集体的活力与团结 |
通过这次“寻找校园之美”的活动，我更加热爱我的学校，也更加珍惜在这里的每一天。校园的每一个角落，都值得我们去发现和欣赏。
