【三年级司马光古诗原文及译文】《司马光》是小学语文教材中的一篇课文，讲述了古代著名历史人物司马光小时候机智勇敢、敢于打破常规的故事。虽然它不是一首古诗，但在教学中常与古诗结合使用，帮助学生理解古代文化与人物精神。以下是对该课文的总结，并附上相关资料表格。
一、课文
《司马光》讲述的是司马光小时候在玩耍时，一个小朋友不小心掉进了大水缸里。其他孩子都惊慌失措，只有司马光冷静思考，最终用石头砸破水缸，救出了落水的小朋友。这个故事体现了司马光遇事沉着、善于思考和勇于行动的优秀品质，也告诉孩子们在遇到危险时要冷静应对，想办法解决问题。
二、相关资料对比表
| 项目 | 内容 |
| 课文名称 | 《司马光》 |
| 出处 | 小学语文课本（人教版）三年级上册 |
| 作者 | 无明确作者，为民间故事改编 |
| 体裁 | 叙事性散文 |
| 主题思想 | 遇事冷静、机智勇敢、助人为乐 |
| 关键词 | 水缸、砸缸、救人、智慧、勇气 |
| 教学目标 | 培养学生面对困难不慌张、学会思考和解决问题的能力 |
| 拓展内容 | 可结合古诗《咏鹅》《春晓》等进行语言训练 |
三、延伸学习建议
1. 阅读理解训练：引导学生复述故事内容，提高表达能力。
2. 思维拓展：让学生想象如果自己遇到类似情况会怎么做，培养应变能力。
3. 写作练习：写一篇小作文，描述自己或他人的“聪明做法”。
4. 古诗关联：可以将《司马光》与古诗中的“智者”形象联系起来，如《王戎识李》《孔融让梨》等，增强文化认知。
通过《司马光》这篇课文的学习，学生们不仅能够了解古代名人的事迹，还能从中汲取智慧与勇气，为今后的学习和生活打下良好的基础。
